El
Instituto de las Mujeres del estado de San Luis Potosí trabajará desde todos
los ámbitos para alcanzar una sociedad más igualitaria, equilibrada, democrática, no discriminatoria y que
garantice la equidad de género, particularmente desde la infancia a través de
las instituciones educativas, señaló Teresa de Jesús Mendoza Rivera, directora general
del IMES.
El IMES, a través de su área de capacitación, elaboró el Primer Manual de Actividades Aplicativas denominado “El ABC del Género en 3er Grado de Educación Preescolar”, con el propósito de promover desde la educación inicial o preescolar la igualdad de género.
Lo anterior también obedece a los múltiples acuerdos firmados y ratificados por México a favor de la niñez, particularmente en los que tienen que ver con la promoción y respeto a sus derechos humanos, que dicen que desde la infancia deben ser orientados/as para elegir el tipo de persona que desean ser; el tipo de conocimientos y habilidades que desean adquirir y el tipo de mundo en el que desean vivir. Formar el carácter infantil no sólo para la afectividad, sino para la adquisición y desarrollo de las múltiples capacidades humanas, intelectuales, espirituales y creativas, así como tener acceso a una información clara y precisa de su cuerpo y construyan formas renovadas de vivir su sexualidad.
Finalmente, señaló, el Manual para preescolar busca que las niñas y los niños se formen en igualdad de oportunidades, donde no quepa la violencia ni ningún tipo de discriminación. Este Manual ya se aplicó mediante un programa piloto en el Jardín de Niños Miguel de Cervantes Saavedra y debido al éxito del mismo está listo para poder replicarse en instituciones educativas del estado, previa autorización de la Secretaría de Educación de Gobierno del estado.
El IMES, a través de su área de capacitación, elaboró el Primer Manual de Actividades Aplicativas denominado “El ABC del Género en 3er Grado de Educación Preescolar”, con el propósito de promover desde la educación inicial o preescolar la igualdad de género.
Lo anterior también obedece a los múltiples acuerdos firmados y ratificados por México a favor de la niñez, particularmente en los que tienen que ver con la promoción y respeto a sus derechos humanos, que dicen que desde la infancia deben ser orientados/as para elegir el tipo de persona que desean ser; el tipo de conocimientos y habilidades que desean adquirir y el tipo de mundo en el que desean vivir. Formar el carácter infantil no sólo para la afectividad, sino para la adquisición y desarrollo de las múltiples capacidades humanas, intelectuales, espirituales y creativas, así como tener acceso a una información clara y precisa de su cuerpo y construyan formas renovadas de vivir su sexualidad.
Finalmente, señaló, el Manual para preescolar busca que las niñas y los niños se formen en igualdad de oportunidades, donde no quepa la violencia ni ningún tipo de discriminación. Este Manual ya se aplicó mediante un programa piloto en el Jardín de Niños Miguel de Cervantes Saavedra y debido al éxito del mismo está listo para poder replicarse en instituciones educativas del estado, previa autorización de la Secretaría de Educación de Gobierno del estado.
Fuente:
El Instituto de las Mujeres del estado de San Luis Potosí
